L’année dernière, grâce à une collègue, j’ai découvert et utilisé en anglais « THE methode » de Sylvie et Christine Hanot. Mes élèves ont adoré les séances d’anglais proposées grâce notamment à l’apprentissage par le chant. Pour plus d’informations sur cette méthode d’anglais, je vous donne rendez-vous sur le blog Storytelling 2. Je vous conseille fortement cette méthode.
Pour l’année prochaine, je vais légèrement changer en proposant à mes élèves des traces écrites contenant des QRcodes. Ces QRcodes mèneront aux chansons étudiées (j’ai gardé plusieurs chansons proposées par « THE methode ») mais aussi à une vidéo « LEÇON ». Dans cette vidéo, on retrouvera Bacady qui les aidera à mémoriser le vocabulaire appris en classe.
MISE À JOUR 02/12/22 : « THE methode » proposent maintenant les Talking Flashcards avec les leçons sonorisées. Les auteures travaillent également pour ajouter le QRcode aux traces écrites joliment illustrées.
POURQUOI CETTE VIDÉO ?
Au cycle 2, il ne peut pas y avoir d’écrit en anglais et je trouve difficile pour les élèves de réviser de l’anglais à la maison sans avoir la prononciation. Cette vidéo les aidera donc à mémoriser davantage le vocabulaire et à faire quelques exercices oraux avec Bacady.
MA PROGRAMMATION POUR L’ANNÉE 2021/2022
Dans cet article, je vous propose donc les traces écrites, les flashcards et les vidéos utilisées. Pour les séquences, vous pouvez vous inspirer de la méthode de Christine et Sylvie Hanot. Elle est vraiment géniale !!
THÈME 9 : LA NOURRITURE
- PROCHAINEMENT
THÈME 10 : LA FAMILLE
- PROCHAINEMENT
LES AUTRES THÈMES VIENDRONT AU FUR ET À MESURE DE L’ANNÉE !
Les pictogrammes ont été pris sur le site « Flaticon » et ont été créés par « Freepik » – « Good Ware » – « Nhor Phaï » – « Eucalyp » – « dDara » – « Monkik » – « Flat Icons » et « Smashicons ».
Bac de classe 
Wahoouuuu gros chantier!!!! Tes leçons sont trop belles, elles donnent envie de les revoir!!!
J’ai aussi utilisé the méthode et je partage ton avis. Il ne manquait que de belles traces écrites! Bravo et merci pour la partage!
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Merci beaucoup ! Oui c’est un gros chantier surtout les vidéos de révisions mais c’est pour aider les élèves à réviser donc j’accepte le challenge 😉😊
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Hâte de découvrir ton site qui a l’air de regorger de pépites !
Merci pour les partages!!!
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Merci beaucoup pour votre commentaire ! J’espère que vous trouverez des ressources qui vous intéresseront. 🙂
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Merci beaucoup pour ces beaux documents!!! Je voulais savoir si tu utilsais The method 1 ou 2? Merci par avance.
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Merci beaucoup ! Cette année, j’ai utilisé The methode 1 😉
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Merci pour ta réponse 👍
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Génial !! Merci infiniment, les QR c’est super pour réécouter les prononciations (et ça évite l’effet yaourt du chant..si si!^^) ! Très belles traces écrites, merci pour eux !
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C’était le but de ces traces écrites, qu’ils puissent réécouter les prononciations dans les chants et revoir le vocabulaire ou expressions étudiées (sachant qu’il n’y a pas d’écrit au cycle 2) chez eux 😊 Merci beaucoup pour ce commentaire ! Bonne rentrée
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THANK YOU very much !! c’est encore un très beau partage, merci beaucoup !
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Génial!! Effectivement, il manquait le coté « joli » à THE METHOD!!
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Un très grand merci à toi pour tout ce boulot. C’est facile d’utilisation et le travail en anglais reprend les bases de façon simple. avec ma collègue nous rajoutons des chansons sur les notions étudiées (n’hésite pas si tu veux que l’on contribue à l’article sur l’anglais en mettant les chansons).
Par contre j’avais une question concernant le son des vidéos avec le vocabulaire: même en mettant le son à son maximum, je n’entends pas assez fort ta voix. Est ce qu’il y a un réglage à effectuer????
Merci encore
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J’ai finalement remis en ligne toutes les vidéos avec un meilleur son. J’espère que ça sera mieux 😊 J’ai cependant changé tous les QRcodes existants pour mes vidéos. (les anciens codes fonctionnent encore mais avec un mauvais son).
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Merci beaucoup pour ce partage de qualité ! Je ne donnais que les chants de The Méthode dans le cahier, mais avec tes QR codes et vidéos, je vais mettre ces petites traces écrites pour qu’ils puissent réécouter les prononciations des mots ! Merci encore et bel été !
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Bonjour, excellent travail !!!!!! Tu penses mettre en ligne 9 et 10 ??? merci beaucoup, bonnes vacances !
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Bonjour, moi aussi, j’adore ton travail en anglais. C’est tellement beau, et bien conçu !!! Et, moi aussi, j’adorerais avoir les unités 9 et 10 sur la nourriture et la famille. Tu les as faits ? Ce serait tellement chouette de pouvoir l’utiliser toute l’année 😉
Merci beaucoup de ton aide et encore félicitations !!! Tous tes supports sont beaux, comme je les aime !!!
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Malheureusement pas encore, je me suis focalisé sur ma rentrée car nouvelle école pour moi cette année donc plein de changements ! Mais j’ai mis dans ma TO DO LIST 😉
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J’y pensais depuis des semaines et là, au détour de ton blog, je découvre que tu l’as fait ! Mille mercis pour ce travail si précieux !!!!!!!
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Merci beaucoup pour toutes ces ressources ! J’ai pour la première fois un CP/CE1 et tu me sauves un peu, beaucoup ! Merci, merci
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Merci pour ces superbes flashcards, et les super leçons !!! Les élèves adorent répéter le vocabulaire. Bientôt une leçon sur la météo ? 😀
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Merci beaucoup ! Alors j’en ai aucune idée pour l’instant, désolé 😐
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bravo pour ce magnifique travail qui égaie les copybooks de mes élèves !!!
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Avec plaisir 🙂 Merci à toi pour ce partage
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Bonjour et merci pour votre enthousiasme sur The Méthode. Sachez qu’il existe maintenant les Talking Flashcards avec les leçons sonorisées. Nous travaillons actuellement à ajouter le QRcode aux traces écrites joliment illustrées par ma soeur. Elles seront dans le drive associé à The méthode, pour les utilisateurs.
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Bonjour,
C’est super ! Merci de m’avoir prévenu. Je vais le préciser sur mon blog 😊 En tout cas, merci beaucoup pour votre méthode mes élèves adorent faire anglais en chanson.
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