Dans ma classe, mes élèves connaissent quelques difficultés dans le repérage sur une droite graduée. Donc pour palier ces difficultés, j’ai crée « le saut de Froggy », une activité sous forme de ceintures (avec 8 niveaux) qui consiste à trouver le nombre sur lequel Froggy a atterri.
LIEN : la progression de cette ceinture « le saut de Froggy »
Je vous propose deux versions de cette activité (selon votre fonctionnement en classe) :
– VERSION 1 où les élèves doivent noter le montant à rendre sur la feuille..
– VERSION 2 sous la forme d’un jeu du tapis revisité. Mes élèves sont habitués à ce fonctionnement car j’utilise énormément les jeux du tapis de « Lutin Bazar » dans ma classe.
Pour la taille de mes tapis, je vous met le lien : ICI.
LIEN : la correction du saut de Froggy.
INFORMATIONS
● Si vous aimez mes créations, n’hésitez pas à faire un petit don (LIEN PAYPAL). Chaque petite participation permettra de garder Bac de classe actif le plus longtemps possible.
● Les pictogrammes utilisés sont issus du site « Flaticon ».
● Pour le logo des petites ceintures, j’ai utilisé celles de « Le Blog du cancre » !
● Pour la grenouille Froggy, j’ai pris celle que l’on trouve dans la méthode « Maths au CE1 » d’Accès que j’utilise en classe.
Bac de classe 
Merci beaucoup pour cette progression sur le travail avec les droites graduées. J’aimerais l’étoffer pour pouvoir commencer avec mes CP et en proposer de façon ritualisée avec mes CE et CE1. Cependant, je suis bien incapable de créer de telles fiches. Pourriez-vous m’aider dans cette démarche ?
Merci beaucoup !!
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Merci beaucoup ! Je ne vois pas comment je pourrai vous aider. Je peux simplement dire que j’utilise mon traitement de texte (pages) sur Mac. Et pour faire des droites graduées, j’utilise les tableau et je rétréci les cases et j’enlève des contours..
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Merci pour ce partage ! Un super support pour une notion si difficile pour certains élèves.
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Merci pour ce partage ! J’aime beaucoup vos documents !
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