Lexique – Mes petits imagiers

Je travaille dans un milieu REP+ où les élèves manquent cruellement de vocabulaire. C’est parfois compliqué pour travailler la production d’écrits par exemple. Pour les aider, je leur mets à disposition des petits classeurs (pour feuilles bristol). À l’intérieur, on y trouve plusieurs imagiers (plastifiés) sur différents thèmes pour faciliter la recherche. Il est également possible de les imprimer et les mettre en format A4 dans des porte-vues. Les listes proposées sont non exhaustives.

NOTA BENE (01/09/24) : les imagiers seront mis également en version CAPITALE au fur et à mesure. Choisissez bien les pages avant d’imprimer tout le contenu.

D’autres idées d’imagier à me proposer ?

Grâce à @emytresse, une bacadienne dévouée, voici d’autres imagiers (ICI) sur les thèmes suivants : la rentrée, le sport, l’automne, Halloween, l’hiver, Noël, l’amour, la Saint-Valentin, le printemps, Pâques. Et d’autres imagiers (ICI) sur les thèmes suivants : les drapeaux, les sentiments, les émotions, le merveilleux, les personnages.
Grâce à Morgane, une autre bacadienne dévouée, voici d’autres imagiers (ICI) sur les thèmes de la nature et les émotions.


INFORMATIONS
● Si vous aimez mes créations, n’hésitez pas à faire un petit don (LIEN PAYPAL). Chaque petite participation permettra de garder Bac de classe actif le plus longtemps possible.
● Les pictogrammes utilisés sont issus du site « Flaticon ».

42 réflexions sur “Lexique – Mes petits imagiers

  1. Sandy Verdoodt dit :

    Quel travail merveilleux que vous faites, merci bcp pour votre partage ! D’autres idées : le matériel scolaire, les instruments de musique, verbes (pour les consignes habituellement données : entoure, relie, écris, recopie…), les émotions, les membres de la famille

    Aimé par 1 personne

  2. Tesson Aurélie dit :

    Merci énormément pour ce généreux partage et tout le boulot qu’il y a derrière ! Je pense que ces imagiers vont autant plaire à mes élèves que tes différents jeux 😉

    D’autres thèmes ?… Les aliments peut être (pâtes, riz, boulettes, camembert, yaourt et cie) ; les loisirs (plage, golf, piscine, dessin, théâtre, cirque…) les plantes et arbres ?

    J’aime

  3. Marie6779 dit :

    C’est un super boulot…
    Une petite coquille dans la maison le miroir est noté : « un fouet » ☺️
    Encore un grand merci pour ce travail formidable…

    J’aime

  4. Morgane dit :

    Bonjour,

    Je suis en REP+ et donc votre travail sera très utile pour mes élèves. Merci beaucoup!

    Pour compléter, je pense qu’on pourrait rajouter les thèmes des émotions et des éléments de la nature.

    Aimé par 1 personne

  5. Mazimaoo dit :

    Bonjour !

    Je suis tombée sur votre site en cherchant un imagier des mathématiques pour mes élèves de CP. Je voudrais passer un petit temps en début d’année pour comprendre ce que c’est qu’on appelle des mathématiques et je cherchais donc des images pour représenter les calculs, les mesures, la connaissance des nombres, compter, des formes géométriques, la résolution de problèmes…. Pour en faire une fleur des maths.

    Je n’ai pas trouvé ce que je cherchais mais votre site est super ! Merci beaucoup pour tous ces partages !

    J’aime

    • Bonjour,

      Désolé si vous n’avez pas trouvé ce que vous cherchez. Vous pouvez peut-être essayer le site Flaticon pour trouver des images/pictogrammes qui pourraient représenter ce que vous recherchez.

      En tout cas, merci beaucoup ! Bon courage pour la préparation de cette rentrée.

      J’aime

  6. Isabelle dit :

    Bonjour,

    D’abord, merci infiniment pour ce superbe travail partagé, whaou. Serait-il possible de mettre les mots en capitales pour que me mes MS et GS les utilisent ils sont tellement beaux ! (Je comprendrais si cela est trop compliqué ou long bien sûr). Merci encore.

    Isabelle

    J’aime

  7. OCDL dit :

    Merci beaucoup pour ce partage qui représente un sacré travail.

    Je me permets une réflexion néanmoins (sans avoir lu tous les commentaires) sur les fiches « actions » : dommage qu’il y ait un maximum de « il » au détriment du « elle » qui de plus ne valorise pas trop les filles (elle pleure, elle dépose – pour elle met la table etc) et qui a mon sens n’aide pas à rétablir l’égalité fille/garçon. Un petit correctif ne serait pas inintéressant.😌

    J’aime

    • Bonjour,

      Tout d’abord merci beaucoup pour ce message et je suis totalement d’accord avec vous. Et j’aurai aimé proposer plus d’égalité filles/garçons. Si vous me suivez depuis longtemps, vous devez savoir que les règles de mes jeux sont soit au féminin, soit au masculin (j’alterne). Dans certaines jeux, il y a même des allusions à des couples homosexuels. Dans mes enquêtes à la maison, le papa fait la vaisselle. Je pourrais vous citer plusieurs exemples. Malheureusement, les imagiers sont fait avec des pictogrammes trouvés sur Flaticon. Je n’ai pas énormément le choix dans ce qu’ils proposent. C’est les illustrateurs qui n’aident pas à l’égalité filles/garçons.

      J’aime

  8. CéciliaM dit :

    MERCI !!! c’est vraiment trop chouette, et j’adore l’esthétique. Ce sera une superbe banque de données pour nos ateliers de production d’écrit en CP-CE1.

    J’aime

  9. Charlotte Cozumel dit :

    Woohoo! Il y a les déterminants et le féminin des métiers. Mais merci! C’est tellement rare et pourtant tellement important pour nos élèves allophones. Quel travail formidable. Merci pour le partage. Des idées? Je ne trouve pas de lexique imagé adapté pour le vocabulaire des différentes matières. Un peu de lexique en maths mais je trouve que ça manque cruellement pour les autres matière. Je suis enseignante UPE2A à l’école et je m’apprête à m’énerver et essayer de le faire éventuellement moi-même;-)

    J’aime

Répondre à Isabelle Annuler la réponse.