Le temple de la jungle – Lecture compréhension

Je suis heureux de vous présenter ma nouvelle création ludique : Le temple de la jungle. Voici le visuel du plateau :

Il s’agit d’un jeu de lecture mais aussi de compréhension. Il est basé sur les 5 types de questions les plus répandues :
QUI ? / OÙ ? / QUAND ? / COMMENT ? / POURQUOI ? (causalité directe).

BUT DU JEU : être le premier aventurier à arriver au temple de la jungle avec les 5 pierres en poche.

COMMENT ?
Les joueurs doivent se balader sur le plateau afin d’aller chercher les 5 pierres. Pour arriver à une pierre, le joueur dont c’est le tour, doit lancer le dé et avancer du nombre indiqué.
Si ce joueur se retrouve sur une case « pierre », il pioche une carte appartenant à la couleur de cette pierre. Il lit la phrase et la question pour ensuite y répondre. S’il donne la bonne réponse, il gagne le jeton de la même couleur.
Si en avançant sur le plateau, le joueur n’arrive pas sur une case « pierre », il pioche une carte « sur le chemin » et essaye de répondre à la question.
Si en avançant, le joueur passe devant une case « pierre », il peut s’y arrêter pour essayer de gagner le jeton « pierre ».
Tous les détails du jeu sont expliqués dans les règles : ICI.

Chaque pierre correspond à un type de question précis :
– la pierre bleue : les questions du « qui ? »
– la pierre verte : les questions du « où ? »
– la pierre rouge : les questions du « quand ? »
– la pierre violette : les questions du « comment ? »
– la pierre orange : les questions du « pourquoi ? » avec une causalité directe

Les cartes « sur le chemin » reprennent les 5 types de questions.

LIEN : le jeu du temple de la jungle (plateau + cartes)
LIEN : le plateau de pierres individuel. Cette idée proposée par une collègue peut permettre à vos élèves de visualiser quelles pierres ils doivent encore aller chercher. Il est possible de mettre du velcro sur les jetons pierres.


J’ai eu l’occasion de tester ce jeu avec mes élèves en APC, ils l’ont adoré ! J’espère que vos élèves l’apprécieront tout autant.

Les pictogrammes du jeu ont été pris sur le site « Flaticon » et ont été créés par « Freepik ».

Apprendre en s’amusant : mes jeux de cartes

Dans cet article, vous pourrez trouver tous les jeux de cartes que j’ai créés. Des liens vous amènent ensuite directement sur les articles en question.

JEUX DE MATHÉMATIQUES

  • Monnaie BOOM ! : il s’agit d’un jeu sur la monnaie qui permet de manipuler et échanger de l’argent. Le but du jeu est de survivre aux cartes « BOOM » et être le plus riche à la fin de la partie.
  • PolyDéfi : il s’agit d’un jeu de cartes sur les polygones qui permet de mémoriser leurs noms et leurs propriétés. Le but du jeu est de marquer le plus de points en réussissant le plus de défis possibles.
  • Évasion de prison : Il s’agit d’un jeu de numération sur l’association des diverses écritures d’un nombre sur le principe de Mistigri.

JEUX D’EPS

  • Les postures de Yoga ! : il s’agit d’un jeu de cartes sur les postures de Yoga. Il y a deux possibilités de jouer. Avec le premier jeu, l’objectif est de marquer le plus de points en réussissant le plus de postures. Tandis qu’avec le deuxième jeu, l’objectif est de récolter le plus de cartes « posture ».

Apprendre en s’amusant : mes jeux de plateau

Dans cet article, vous pourrez trouver tous les jeux de plateau que j’ai créés. Des liens vous amènent ensuite directement sur les articles en question.

LES CROCODILES DU NIL

  • Comparer et ordonner des nombres : ICI

LA BANQUISE DES OURS

  • Ranger dans l’ordre alphabétique : ICI
  • Intercaler des nombres : ICI

LA CHOCOLATERIE

  • Décodage de mots avec sons complexes : ICI


BACANDY

  • Les nombres jusqu’à 6 (subitizing) : ICI


LE TEMPLE DE LA JUNGLE

  • De la lecture compréhension : ICI


À LA POURSUITE DES BANDITS

  • De la lecture compréhension : ICI

VERS L’INFINI ET L’AU-DELÀ

  • Numération CP-CE1 : ICI


LA FORÊT DES TROLLS

  • Gammes de lecture : ICI


À l’abordage

  • Conscience phonologique : ICI

La banquise des ours – Ranger dans l’ordre alphabétique

Après les crocodiles du Nil, je suis heureux de vous présenter ma nouvelle création ludique : la banquise des ours
Voici le visuel du plateau :

Il s’agit d’un jeu de vocabulaire qui permet de ranger dans l’ordre alphabétique mais aussi d’intercaler un mot entre deux autres.

BUT DU JEU : être le premier à ramener le petit ours à sa maman.

COMMENT ?
C’est très simple ! Pour jouer, les joueurs vont réaliser en même temps 3 étapes dans un ordre précis, afin de déterminer de combien de cases ils avanceront :
– piocher une carte « mot » et la poser sur sa carte « ordre alphabétique »
– ranger dans l’ordre les mots piochés pour connaître sa place
– avancer leur pion sur le plateau
Il existe une deuxième version où le but est d’intercaler son mot entre deux autres pour savoir de combien de cases le joueur pourra avancer. Dans cette version, les joueurs n’ont pas à coopérer pour ranger dans l’ordre.
Tous les détails du jeu sont expliqués dans les règles : ICI.

LIEN : le jeu de la banquise des ours.

J’espère que ce nouveau jeu sera apprécié par vos élèves ! N’hésitez pas à me donner votre feedback !

Les pictogrammes du jeu ont été pris sur le site « Flaticon » et ont été créés par « Freepik ».

Conjugaison – les mots croisés

Qui a dit que la conjugaison pouvait être ennuyeuse ? Pour travailler ce domaine, j’ai créé un livret de mots croisés. Mes élèves les adorent !

Ce livret comprend 18 mots croisés qui permettent de travailler et de s’entrainer sur :
– l’infinitif des verbes
– le présent des verbes en ER
– le présent des auxiliaires
– le présent des verbes aller, faire, dire, venir, voir et pouvoir
– le futur des verbes en ER
– l’imparfait des verbes en ER

LIEN : Le livret de mots croisés
LIEN : La correction du livret

Petit conseil : J’imprime ces mots croisés en mode livret avec 2 pages par feuille comme ça je n’utilise que 5 feuilles pour un exemplaire.